教学原则是教师有效地进行教学工作必须遵循的基本要求。它是依据教学规律、党的教育方针和学科特点而制定的，既指导教师的教，又指导学生的学，并贯穿于教学过程的各个方面和始终。教学工作计划的制定，教学内容的选择与组织，教学组织形式的安排以及各个具体章节的教学方法和手段的运用，都要依据一定的教学原则；对每节课教学目标的确定，对不同教学对象采取有针对性的教学策略，更要依据一定的教学原则。
　　思想政治课教学中应当遵循的基本原则有理论联系实际的原则，科学性与思想性相统一的原则，启发性原则，灌输和疏导相统一的原则，知、信、行相统一的原则等。
　　思想政治课是一门对学生进行马克思主义基本常识和社会主义的政治、思想、道德教育的课程。它以传授知识、培养能力、提高觉悟为基本的教育教学目标，所以，思想政治课教学中的这一原则有别于其他学科。
　　理论联系实际原则就是坚持理论和实际的有机统一，无论是阐述与掌握理论，还是认识、分析和解决实际问题，都贯穿着理论与实际的有机统一。
　　思想政治课教学中，理论联系实际中的“理论”，主要是指思想政治课的课程标准规定的，教科书所出示的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”思想和相关的社会科学基础知识；“实际”就是存在于主观以外的客观对象，具体包括我国社会主义建设实际，学生的思想、学习生活实际，国际政治、经济实际，人类优秀文明成果实际等等。
　　（一）思想政治课的性质决定要坚持理论联系实际的原则
　　思想政治课是对学生进行思想品德教育的德育课程，它的教学目的不只是教给学生多少马列主义理论知识，让学生知道多少首先规范，教育的主要目的是用理论指导人们的行动，用理论指导学生去实践，去改选主观世界，去完善自己的人格修养。学生只有通过实践接触实际才能获得积极的情感体验，养成良好的行为习惯。
　　（二）思想政治课的内容要求坚持理论联系实际的原则
　　思想政治课是马克思主义的基础知识作为教学内容的，这些内容对学生来说是间接经验，它和学生的直接经验有很大的不同。理论知识都是从实践经验中抽象出来的，在教学过程中老师只有通过理论联系实际，直接经验，以学生对实际生活的了解、认识和感受作为认识理论的基础，用事实说明理论，寓事于理，学生才能以事明理，理解和接受老师教授的理论。
　　（三）思想政治课的任务决定要坚持理论联系实际的原则
　　思想政治课担负着传授马克思主义理论基础知识、培养学生认识问题的能力、提高学生思想政治觉悟的任务。在教学中，如果学生的理论与实际相脱离，学生学到的就只能是一些抽象的概念和原理，不可能理解和掌握马克思主义理论精神实质，更不可能把这种科学理论转化为立场、观点和方法，成为行动的指南。
　　（作者单位：江西吉水八都中学
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