【摘 要】
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在高中教育阶段,数学这门学科的知识是学生们需要学的重要内容,同时也是学生比较抵触的一门学科.因为在传统的课堂教学中,老师只顾着对知识进行满堂灌,却忽略了学生的接受能
【机 构】
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宁夏中卫市海原县回民中学 宁夏 中卫 755200
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在高中教育阶段,数学这门学科的知识是学生们需要学的重要内容,同时也是学生比较抵触的一门学科.因为在传统的课堂教学中,老师只顾着对知识进行满堂灌,却忽略了学生的接受能力,逐渐地就让学生丧失了学习的信心.因此,为了改善这一教学现状,构建数学的高效课堂,老师就要结合核心素养的教育理念,在课堂中积极地引入一些新的教学手法,去吸引学生的注意力.并且,老师通过引入新的教学手段,课堂氛围也会变得非常活跃.这就为学生的学习提供了一个良好的环境,从而有助于提升他们的数学核心素养.笔者主要从微课教学、分层教学以及评价体系等三个不同的方面着手,对核心素养下高中数学高效课堂的构建策略进行了阐述.
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