论文部分内容阅读
高等数学教材中许多概念都蕴含着极限思想,但从有限到无限的极限过程却让学生难以理解。本文尝试着将历史融入数列极限定义的教学过程中,给出了数列极限定义的教学片段设计。
历史情境下的高等数学教学设计——以数列极限定义教学为例
【摘 要】
：
高等数学教材中许多概念都蕴含着极限思想,但从有限到无限的极限过程却让学生难以理解。本文尝试着将历史融入数列极限定义的教学过程中,给出了数列极限定义的教学片段设计。
【机 构】
：
湖南科技学院
【出 处】
：
山海经:教育前沿
【发表日期】
：
2021年32期
其他文献
在大学足球选修课的足球教学中,足球游戏不仅增强学生的身体健康;提高初学者的学习兴趣;提升教学效率;还可以减轻学生的学习压力;进而塑造学生良好的品格以及大局意识,因此足球游戏对足球教学有着不可替代作用。在大学足球选修课中融入足球游戏可以让大学生可以在欢快的节奏中,提升足球技术水平,培养意志品质,更好的将足球游戏在足球教学中的作用发挥出来。本文阐述了足球游戏的类型,足球游戏对于教学的作用及意义,凸显出足球游戏对于教学的价值。
在接受思想政治教育的诸多路径中,《形势与政策》课程的开设为引导学生关注时政大事、了解国家大政方针提供一个非常重要的平台。为了进一步提升《形势与政策》课程在美术类师范生中的教学效果,需要在提升思政课程教学成效、引导教育学生了解国家大政方针与时事形势的过程中,结合美术专业特色,在注重教学质量、创新教学模式中,进一步促进《形势与政策》课程的精准化教学。
思政教育一直以来都是高校教育教学工作的重中之重,思政教育意在通过科学的教育理念和高效的教学方式来培养大学生树立起正确的价值思想,建立起优秀的道德品质。将思政教育融入到各专业课程教学当中来是当前高校开展思政教育工作的一个主要途径。本文将以线性代数课程教学作为切入点,就思政教育在该课程中的融入和应用情况进行深入的分析和探究。
十年育树,百年育人。作为培养人的完全品格和道德修养的教育过程而言,其发展是缓慢而漫长的。所以,对于学生的德育教育,应时时贯穿于每一学段、每一学科之中。高校作为直接向社会输送人才的关键阶段,其德育效果如何对学生的未来发展有着很大影响。所以,作为高校音乐工作者,应积极配合时代要求,在音乐教育中体现德育育人的原则,
随着社会改革深入与经济快速发展,许多高等院校均渐渐意识到职称分类评审具有的重要性。而推行分类评审制度,强化高校职称评审制度变革,始终是现代高等院校持续探究的热点问题。本文将河北省高等院校为案例,针对河北省高校职称分类评审现状进行全面解读,从而提出符合河北省高校职称分类评审制度变革的合理化策略,以供参考。
随着教育教学改革的不断深入,对开放教育的思政课教学提出了更好的要求。开放教育是针对成人教育的一种教育方式,如何提高思政课的实效性是当前教育工作中急需解决的问题。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了“八个统一”,为开放教育的思政课改革指明了方向。开放教育具有特殊性,基于OBE教育理念思考思政课的教学改革,提高开放教育思政课的实效性。
在“新工科”背景下,针对我校《金工实习》课程教学现状,分析存在的问题,提出教学改革新思路,寻求教学过程中的新方法,丰富教学内容,培养学生创新实践能力,为地方经济发展培养具有较强工程实践能力和创新精神的应用型人才。
当今世界正经历百年未有之大变局,国际环境发生深刻变化,世界发展充满了很多变数,我国社会发展正进行前所未有的历史性变革,新时代青年学生面临很多难得的机遇,但是同时也存在很多困难和挑战。针对这种现状本论文提出深入推进党史学习教育融入高校思政课教学的意义和途径,教会青年学生要学会明辨是非、勇担重任,培养学生的思想自觉与行为自觉有机统一,为走好新时代的长征路做好指引。
在我国高校教学中,通识课程教育能够帮助学生提高道德修养以及人格魅力。在互联网信息技术发展的背景下,慕课作为一种新型的信息教育手段被广泛运用到通识教育改革中,让其教学的手段更加丰富、教学效果更明显。在书院制高校实行通识课程改革中,结合慕课,打造翻转课程,将会明显提高教学质量。当然,在实践中,难免会存在各种问题,这就急需解决。本文简单分析慕课的基本概念,并分析慕课在书院制高校通识课程改革中的优势,最后提出有效的策略。
大学物理是理工科学生必修的一门公共基础课,该课程强调培养和提高理工科学生在逻辑思维、实践操作、科研创新等方面的能力,而这些能力对于学生的未来发展都有非常重要的作用。由于大学物理课程本身的特点,对教学水平、师资力量、教学方式等有着较高的要求。而当前一些高校的物理教学工作还存在一些问题,比如教学方式单一、师资力量薄弱、缺乏实验教学等。基于此,本文提出了改进高校物理教学方式的一些针对性措施,旨在为推动高校物理教学方式的改革、提高高校物理教学工作的质量提供一些有益启示。