【摘 要】
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“问题是数学的心脏”,是思维的起点,是学生主动探索的动力.当今,初中学数学教育中,与人为本,大众数学和问题解决的现代教学思想已成为一个热点,数学教学将更着重于培养、发
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“问题是数学的心脏”,是思维的起点,是学生主动探索的动力.当今,初中学数学教育中,与人为本,大众数学和问题解决的现代教学思想已成为一个热点,数学教学将更着重于培养、发展学生的广泛的数学能力,抓住一切有利时机强化学生的应用意识.它不仅包括理解运用数学概念和方法:组织正确的逻辑推理,进行准确有效的计算和估算,还应包括检查、检索、阅读相应的数学书刊文献,会利用表图,计算机去组织、解释、选择、分析和处理信息;能从模糊的实际课题中形成相应的数学问题;会选择有效的解决问题的方法,工具和策略;会用数学的符号和语言进行正确的表达和交流.
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