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聋校语文教学必须立足并突出语文的工具性,在此基础上发展人文性。工具性是聋校语文教学的起点,是聋生一切发展的基础。人文性是语文教育追求的目标,是聋校语文教育实现终极关怀的推动力。聋校语文教学必须在工具性的基础上提倡人文性。
浅论新课改背景下突出语文工具属性,服务聋生职业发展的聋校语文教学
【摘 要】
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聋校语文教学必须立足并突出语文的工具性,在此基础上发展人文性。工具性是聋校语文教学的起点,是聋生一切发展的基础。人文性是语文教育追求的目标,是聋校语文教育实现终极
【机 构】
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珠海市特殊教育学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年20期
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