【摘 要】
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英语课程标准认为,改变传统的评价模式,注重过程性评价,能更为直观、全面、准确地了解学生的学习认知过程.改变传统的以结果评价为主模式,注重评价的多元化、开放性和过程性,
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英语课程标准认为,改变传统的评价模式,注重过程性评价,能更为直观、全面、准确地了解学生的学习认知过程.改变传统的以结果评价为主模式,注重评价的多元化、开放性和过程性,能使得学生在深入总结阅读学习方法中获得更多丰富感知,使得学生在深入反思中获得更多有效经验方法,利于学生在整体阅读中获得深厚知识.在学生的英语阅读评价中突出过程性引导,更能使得他们掌握丰富的语言表达运用技能.
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