【摘 要】
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<正>《小学数学新课程标准》明确指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"在引导学生学习数学的过程中,我努力通过写数学日记的
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<正>《小学数学新课程标准》明确指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"在引导学生学习数学的过程中,我努力通过写数学日记的形式,践行这一理念,提高学生在生活中认识数学、应用数学能力,提高学生的语言表达和观察分析能力,提高学生的数学素养,培养学生的综合能力。通过写数学日记,引导学生把数学书本知识应用于现实生活。《小学数学新课程标准》中指出:"数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点,使学生感受数学与现实生活的联系,感受数学的趣味和作用,增强对数学的理解,对学习和应
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