基于陕西农村家庭现状对幼儿抗挫折能力的研究

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幼儿适应挫折、抗御挫折和对抗挫折的能力是幼儿形成良好人格,主动调整自己、克服困难,积极面对生活中挑战的一项必备的能力。本文采取问卷和访谈的形式根据农村家庭出现的不同家庭现状,如幼儿的成长完全由祖辈承担、父母一方在家养育幼儿、父母双方在家养育幼儿等不同情况的分析总结,提出相应建议用以提升幼儿的抗挫折能力,如转变家长理念,鼓励父母参与幼儿抗挫折能力的培养;在日常生活中培养幼儿自己的事情自己做;同时幼儿园适当生成相应的课程培养幼儿的抗挫折能力。
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