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新时代的中国高等教育推动全面深化改革有两项重大战略实践，一是向下推动地方本科高校向应用型转变；二是向上实施“双一流”建设计划。这使得地方本科高校面临转型发展和内涵提升的双重压力和挑战，作为民族地区新建本科高校的凯里学院积极而审慎地响应转型发展，从学科专业、人才培养和师资队伍三大路径推动转型试点，在立足服务民族地区的应用转型实践中夯实了内涵式发展基础。