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我国56个民族中有55个少数民族，在每个民族中，都流传着具有自己民族特色的体育活动项目。这些体育活动各具特色，体育教师应当有意识的把民族体育游戏融入到体育教学中，这样做不仅能提高学生的体育技能，还可以弘扬少数民族体育文化。因此，发挥民族体育游戏在体育教学中的作用，具有非常重要的意义。本文对少数民族体育项目存在的意义进行了探究，对民族体育游戏的特性和作用进行了分析，力求把民族体育游戏和体育教学活动有机的融合在一起，提高体育教学活动的有效性。