【摘 要】
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高中语文教学改革搞了多年,但课堂教学中学生的主体作用怎样体现落实仍是个难题,素质教育三原则“面向全体,全面发展,让学生主动发展”,最难解决的也是如何才能真正使学生主
【机 构】
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江苏省响水中学 江苏盐城 224600
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高中语文教学改革搞了多年,但课堂教学中学生的主体作用怎样体现落实仍是个难题,素质教育三原则“面向全体,全面发展,让学生主动发展”,最难解决的也是如何才能真正使学生主动发展这个难点.学生的主体作用得不到发挥,高中语文教改也就突不破以教师传授知识为主要特征的相对封闭的教学模式.在教学中既要激发学生学习高中语文的兴趣,培养学生学习高中语文的习惯使学生成为课堂的主人;又要给学生以学习高中语文的时间和机会.这样才能迎来高中语文教学的满园春色.那么怎样才能使学生真正拥有一方主动发展的天地呢?有许多同行已经开始了这方面的有益尝试,这里笔者尚想赘言几句,以抛砖引玉.
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