影响体育教学有效性的现象归因及策略分析

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本文结合日常体育教学中学生所表现出来的对所学技能知识的掌握程度及运用能力,从优化教学内容和课堂时间管理,合理安排心理负荷以及促进师生情感交流等方面分析和探讨提升体育教学有效性的教学策略。 In this paper, the daily physical education students demonstrated by the mastery of knowledge of skills and ability to use, from optimizing teaching content and classroom time management, reasonable psychological load and to promote the exchange of teachers and students to analyze and explore ways to improve the effectiveness of physical education Sex teaching strategy.
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