校园密码暗战 第三回 为夺美女狂努力,知己知彼斗情敌

来源 :计算机应用文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw9885
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  接上回,话说大牛抢过老大手中的鼠标,点下了X-Scan的“开始扫描”按钮,露出一副猴急相。虽说电脑上的X-Scan正“辛勤”地进行着邮箱密码的破解运算,但我和老大的心中都没有把握,毕竟密码破解本来就是一件碰运气的事儿。
  正当我们在一旁等得直打瞌睡时,只听见大牛哼道:“对面的女孩看过来,看过来,看过来……”我打起精神,问他:“大牛,破解好了?不可能这么快啊!”大牛得意忘形地回答:“当然了,我吉人自有天相!运气来了呀,老天都挡不住!”顿时整个寝室里众人呕吐声不断,老天真是瞎了眼。
  
  偷窥邮箱,发现情敌
  
  大牛可不管兄弟们的感受,只见他马不停蹄地登录了刚刚破解的美女邮箱。偷窥着邮箱里的邮件,大牛先是一脸兴奋,但后来又变得有些落寞。这是怎么回事?原来,大牛在美女的邮箱里发现了几封别人写给她的情书。在发现自己有情敌之后,他受到了打击。
  “罗马可不是一天建成的!”每当出现困难时,老大都会发出惊人之语。“这我知道,可兄弟们,赶紧想想法子呀!接下来我该怎么办?”大牛着急地问。我调侃他道:“现在想起我们来了?刚才你抢老大鼠标时,心里不是只有那个她吗?哪有我们这些兄弟啊!”我话一落,老大首先附和,于是其他兄弟也看书的看书,上床的上床。大牛一看,慌了,连忙满脸堆笑地向大家示好:“哎哟!是我不好,大人有大量,宰相肚里能撑船,大伙儿就原谅兄弟这次的无知吧!”见我们没有任何反映,大牛知道不出点血是不行了,咬牙说:“今儿我请大家去KFC,各位想吃啥随便点别客气,这样可以了吧?”
  
  破解数据库,寻找蛛丝马迹
  
  敲诈成功!我们也就给了大牛一个台阶,勉勉强强地答应了。大牛见雨过天晴有了一丝阳光,又问:“兄弟们,现在我该怎么办啊?”轻咳两声后,我说:“兵法云:知己知彼方能百战百胜。我觉得应该先把对方的情况弄清楚,然后采取步步为营,各个击破的方针。”大牛回道:“这方法不错,但我现在除了掌握这些邮件内容之外,其他的可以说是一无所知,怎么知己知彼啊?”这时老大发话:“我有一个老乡在学校的论坛当网管,看看利用注册信息能不能找到点蛛丝马迹。”说完老大就去找他的老乡去了。
  在经过漫长的等待以后,老大回来了。他进门便说:“我有一个好消息和一个坏消息,大牛你自己来选吧!”大牛现在哪还有心情选择,只是简单地回了声快说。于是,老大一脸坏笑地说:“坏消息是我的老乡已经不是网管了。好消息是他有论坛数据库的备份,我给拷来了。”说完就把备份有数据库的闪盘扔给了大牛。
  大牛接过闪盘,迫不及待地把它插上了电脑。看他这么着急,我说道:“老大他刚才辛苦了,现在我来帮你吧!”我坐到电脑前,上网搜索下载了一款叫《辅臣数据库浏览器》的软件(它主要针对采用ACCSEE这种类型的论坛数据库,如动网和BBSXP等的论坛程序,其数据库文件为*.mdb或*.xls)。运行它后,在软件界面上点击“打开数据库”按钮导入了数据库文件。只听见一声错误提示,原来必须输入密码才能登录浏览。看来,我必须得先破解学校论坛数据库的密码才行。于是我又搜索下载了一款只有13KB大小的《ACCESS数据库密码破解专家》。运行《ACCESS数据库密码破解专家》,通过“选择文件”按钮导入数据库文件,瞬间它就破解出了数据库文件的密码(如图1)。
  使用破解得到的数据库密码,我在《辅臣数据库浏览器》中成功地登录了论坛数据库,在其“Dv_User”字段中可以看到所有同学的注册信息。为了加快信息的查找速度,我在“字段名”列表里选择了“UserEmail”,在“关键字”中输入了大牛情敌的邮箱。点击“查询”按钮,很快就有了结果,得到那人在学校论坛中的账号和密码(如图2)。我指着电脑屏幕给大牛说道:“一看这人的邮箱名就知道不是什么好鸟,还用中英文混合叫‘孤独的人’。”
  
  我边说边做:“MD5的解密工具有很多,其中MD5Crack是大家比较喜欢用的一款。”下载此软件后,我立即运行它。首先,点击窗口中的“高级设置”按钮,在弹出窗口里选择“将结果保存到文件”选项(如图3)。然后,在“密文设置”中选择“破解单个密文”选项,将要破解的16位密码复制到后面的输入框中(这时,MD5Crack会自动判断这个密码是否被MD5加密过,只有经过确认的才能被破解)。接着,在“字符设置”中对破解所需的字符进行选择,对密码的长度以及破解速度进行设置。最后,点击“开始”按钮,开始破解(如图4)。
  MD5Crack在电脑上进行着破解运算,兄弟们等不及了,开始叫叫嚷嚷地要大牛马上履行自己的诺言。大牛知道这顿饭是无论如何都躲不过去了,于是带着大家一溜儿小跑来到KFC。在一番风卷残云之后,哥儿几个打着饱嗝回到了寝室,结果发现大牛那情敌的论坛密码并没有破解成功。大牛悲伤地感叹:“看来我的好运气已经用完了。”
  吃人嘴短,我马上去安慰大牛:“别急,正所谓东边不亮西边亮,对于MD5加密我们除了本地暴力破解之外,还可以通过专门的MD5破解网站进行在线破解。譬如www.cmd5.com和www.xmd5.org等网站都不错!这些网站拥有大量的MD5数据信息,当我们将要破解的16位密码粘贴到破解网站上后,网站就会在自身的数据库中进行搜索。一旦搜索到对应的MD5数值,即可显示它的原码!”说完,我打开浏览器进入一个MD5破解网站,把前面的16位密码粘贴进去,点击解密按钮,瞬间就破解了这个看似不可攻破的密码(如图5)。这下大牛可高兴了!如此一来他就可以偷偷地用他情敌的论坛账号去登录学校论坛了,而像监视他情敌在论坛中发给MM的短消息这类隐私自然更不在话下……
  欲知后事如何,且听下回——《情敌报复设陷阱,兄弟帮忙齐化解》。
  
其他文献
跟屁虫车载定位器依赖于北斗导航位置服务,具有车辆移动报警、车辆追踪、车辆历史轨迹回放、安全区域管理和超速报警提示等多重防护功能,可用于家庭中的车辆管理。其中,笔者认为最有意思的就是它的“安全区域管理”与“历史轨迹回放”功能。前者是指用户通过手机在《凯步关爱》APP里为被管理车辆设置一个安全区域,这个类似电子围栏的安全区域,比孙悟空为唐僧画上保护圈还要厉害。一旦被管理的车辆驶出安全区域,用户手机上的
百年梦想,十亿人的期待,今朝得以实现。奥运精彩,我们又岂能随便错过?不过,萝卜青菜各有所爱,在北京奥运会28个大项、302个小项比赛中,老公喜欢姚明,儿子钟爱刘翔,老妈要看体操……即便是一家子人,也有众口难调的时候。如何避免其中的争执与矛盾呢?好在我们还有电脑,特别是目前大多数电脑都配置了大尺寸宽屏显示器,利用现有的资源,无疑是解决家庭内部遥控器之争、创造和谐看奥运的一大捷径。      第一招 
【摘要】所谓童蒙之吉,顺以巽也。在初中英语的教学过程中,教师要善于把握学生的心理走向,力求做到“顺以巽也”。在初中英语课外阅读教学中,只有顺着学生的性格特点,加以引导和关注,教学符合学生口味,这样才能拉近学生与英语间的情感距离,进而提高教学效率。在本文中,我将从故事阅读、歌词阅读、电影台词阅读三个方面进行论述,希望可以做好学生的课外阅读教学,提高学生的英语水平。  【关键词】初中英语;课外阅读;教
[摘要] 方剂学是中国医药的重要组成部分之一,长期以来,如何解释方剂配伍化学成分的意义、及有效性做出科学合理的解释,是目前中医药现代化亟需解决的问题。系统生物学是通过整体观念来研究生物成分的相互关系,本文系统阐述系统生物学四个方面基因组学、蛋白质组学、脂质组学、代谢组学在方剂学研究的进展。  [关键词] 系统生物学;方剂学;研究;进展  [中图分类号] R289 [文献标识码] A [文章编号]
热!真热!实在太热了!眼瞅着温度计的红线朝着40度大关飚去,真想钻到冰雪世界里去。虽说八月飞雪不是啥好事,但若真能下场雪,相信没人会反对吧?要是雪花形状还能是我最喜欢的那种,那就更好啦!打开雪花DIY网站http://snowflakes.barkleyus.com,在右侧点击“Make your ownsnowflakes”,你就会拥有一把剪刀和一张白纸。咱在小学就学过,任何一片雪花都是对称的六
好山好水、美人异事,这些都是绝佳的拍摄题材,但我们并不是职业摄影师,这些东西不可能一直在我们周围出现。所以,不妨多发掘一些身边的乐趣。例如,拍拍那些讨人喜欢的动漫手办和模型——胸藏丘壑,城市不异山林:共寄烟霞,阎浮百如莲岛。    拍摄模型最好不要用相机上自带的闪光灯。如果你觉得夜间室内的光线怎么调整都不合适,那么请选择一个光线柔和的白天(例如阴天或者晴天的清晨、傍晚),在靠近窗户的亮处拍摄,并且
阿昆被大家唤作“阿混”,头几年,他沉湎于买彩票,期待一把捞着,改变命运。可是钱搭进去不少,却连五块钱都中不上。阿昆觉得小打小闹不行,还是得走“高大上”的路子。  这不,他最近迷上了电视台的“鉴宝”栏目,那些看起来破破烂烂的老旧物件儿,什么坛子、罐子、盘子的,居然就能值几万,甚至几十万。  这天是周末,阿昆闲来无事到街上闲逛。一个破衣烂衫的小乞丐走到他面前,晃着手中装了一堆零钱的瓷罐,说:“老板赏几
楼主:都说正月剪头发死舅舅,MOP(猫扑论坛)里有多少不怕舅舅挂的,进来留个名!  回复:没必要剪么——二月春风似剪刀。  楼主问:想问问各位姐妹,对于BF和前女友一起买的留下的东西,比如对戒、项链、手环之类的,是留着还是扔掉了扔了实在是可惜,挺贵的东西……不扔看着就闹心!  回复:他的前男友你不也在用吗?  楼主求助:求嵌“陈娇(男]林燕(女)”四字的婚联,不胜感激!  恶搞的刻薄回复:  上联
【摘要】由Colin Campbell和Hanna KoyszewsKa提出的“以学生为主体的英语教学”在英语教学中被广泛运用和实践。本文从以学生为主体的教学方法的主要特征入手,通过课堂实例及课堂活动中学生和教师所起的作用说明以学生为主体的教学方法是一条培养学生交际能力的有效途径。  【关键词】英语学习学生;主体;教学方法  【作者简介】曾传咏,女,云南省丽江师范高等专科学校国际文化交流学院,副教
[摘要] 在医学教育的实践中,深刻理解社会主义核心价值观“三个倡导”的思想内涵,积极探索高等医学院校社会主义核心价值观认同培育的路径,是当前高等医学院校思想政治教育中的重要内容。文章从核心价值观认同目标的三个主要方面(认知认同、情感认同和行为认同),思考和研究了实现认同目标的内容和路径,为积极培育高等医学院校医学生社会主义核心价值观认同提供借鉴。  [关键词] 高等医学院校;社会主义核心价值观;认