【摘 要】
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【第一组】 1.远行的朋友。 2.D 分析：错在“直抒胸臆”，应是借助动作描写和“萧萧班马鸣”的画面来传递内心的感受 【第二组】 1.律诗；李白 2.C 分析：错在“也比喻诗人自己” 【第三组】 1.载人远离的马 2.D 分析：错在“潇洒挥别”，应是依依惜别 2011届奉贤一模卷 2.C 分析：错在“潇洒一挥手”，应是依依惜别 2011届普陀二模卷 2. A 分析：错在“凄凉”，
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【第一组】
1.远行的朋友。 2.D 分析：错在“直抒胸臆”，应是借助动作描写和“萧萧班马鸣”的画面来传递内心的感受
【第二组】
1.律诗；李白 2.C 分析：错在“也比喻诗人自己”
【第三组】
1.载人远离的马 2.D 分析：错在“潇洒挥别”，应是依依惜别
2011届奉贤一模卷
2.C 分析：错在“潇洒一挥手”，应是依依惜别
2011届普陀二模卷
2. A 分析：错在“凄凉”，应是“清丽”
2011届崇明二模卷
2.D 分析：错在“缠绵悱恻的哀伤情调”，这首诗有深情的惜别，但并无哀伤和缠绵
2012屆长宁一模卷
1.从此离开 2.A 分析：错在“清冷凄凉……场面”，应是“描绘了清丽的送别环境”
2012届徐汇一模卷
2.C 分析：错在“体现诗人洒脱豪迈”
2013届闵行二模卷
2.D 分析：“班马”在这里指载人远离的马
2014届奉贤二模卷
2.C 分析：“浮云”比喻的是友人，表达了诗人对友人的关切之意
2015届崇明二模卷
1. 浮云 2.依依惜别（依依不舍）（不舍）
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