新课标高考立体几何试题特点与复习建议

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一、新课标较传统大纲在立体几何部分的变化1.文科从上面列表可以看出,新课标对文科考生在考试内容和考查要求上变化较大,即只有定性分析(位置关系),而无定量分析(求角和距离),适当地降低了推理论证的要求,突出了几何直观能力的考查;理科,保留求角,但提倡以“算”代“证”,相应的也降低了推理论证的要求。另外,对几何体的表面积和体积的计算公式由掌握降低为了解(不要求记忆公式)。
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