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期刊论文
教育机智化尴尬为神奇
教育机智化尴尬为神奇
来源 :湖北教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jtyz888
【摘 要】
:
课堂教学是一项复杂的活动.即便是经验丰富的教师.也难免出现“卡壳”“走调”现象.这就要求教师机智对待.随机应变.在补遗拾漏的同时.给学生以启示和教训。下面我提供几个成功的案
【作 者】
:
涂玉霞
【机 构】
:
武穴市师范附属小学
【出 处】
:
湖北教育(教育教学)
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
教育机智
尴尬
随机应变
课堂教学
教师
学生
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课堂教学是一项复杂的活动.即便是经验丰富的教师.也难免出现“卡壳”“走调”现象.这就要求教师机智对待.随机应变.在补遗拾漏的同时.给学生以启示和教训。下面我提供几个成功的案例.希望能够与大家共同探讨.
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