高职美术类课程实践研究——基于“在线开放课程+翻转课堂”模式

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传统的高职美术类课程,容易受到课时、资源、模式等多方面的限制.“在线开放课程+翻转课堂”教学模式下,高职美术类课程开始进入新阶段.文章主要围绕“在线开放课程+翻转课堂”模式应用于高职美术类课程的优势和路径展开论述,希望通过“在线开放课程+翻转课堂”模式,丰富高职美术类课程教育资源,创新高职美术类课程教育模式,让高职学生在主动学习、快乐学习的环境中,获得各方面进步.
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