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在阅读教学中,教师要抓住＂读写结合＂点,从而激发学生表达的欲望、写作的兴趣,有目的、有重点地进行点拨、指导,让小练笔演绎成提升学生写作水平的加速器。
让课堂练笔成为提升学生习作的加速器
【摘 要】
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在阅读教学中,教师要抓住＂读写结合＂点,从而激发学生表达的欲望、写作的兴趣,有目的、有重点地进行点拨、指导,让小练笔演绎成提升学生写作水平的加速器。
【机 构】
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江苏省宝应县城中小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年16期
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