2月15日 晴
　　有人赞美雄鹰，“一飞冲天，搏击千里”；有人赞美鲜花，“姹紫嫣红，香气袭人”；有人赞美明星，“尽展才华，赚足眼球”……而我却最爱那平凡普通的粉笔！
　　粉笔虽然只有两寸长，而且是用价格低廉的热石膏粉等做成，但它把毕生奉献给人类的精神实在高尚。它教会了我们生字新词，教会了我们分数小数，教会了我们ABcD；引领我们在陡峭的山路上跋涉；带着我们在知识的海洋里遨游。
　　它工作的环境相对狭小。每天，它都在那片面积三四平米左右的黑黑“土地”上耕耘、奔走，既枯燥乏味，又来去匆匆。但它从无半点怨言，指到哪儿打哪儿，勤勤恳恳，丝毫不觉的委屈、低下。
　　它奋斗的代价比较高昂。随着“沙沙沙”的书写声，它一点一点地磨损、变短，直到两个指头捏不住了，最后被人们随手扔掉。
　　粉笔如红烛，燃烧自己，照亮别人，却从不图回报。我们的老师，又何尝不像一支支粉笔？他们在相对闭锁的环境中，以奋斗的姿态，为祖国、为人民培育着一批又一批栋梁之才。当他（她）的学生步入社会，走上领导岗位，事业有成之时，他们却早已霜染双鬓，眼角爬满皱纹。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕、红烛这种一心奉献、不求索取的精神，正是老师们的真实写照。
　　我赞美粉笔，更钦敬老师！他们勤奋如粉笔，奉献如红烛。“唯斯人，吾谁与归？”
　　太原市杏花岭小学五（6）班