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与传统注重思辩的教学不同，概念时代的“六感”是一种新型的教育教学理念。概念时代的成人网络教学，是一种注重师生设计、再设计的模式，教学“六感”的加入，使得它有助于成人右脑的发展，提升了成人学习者的学习设计、体验和快乐，能大大增加成人网络教学的活力与效率，营造较为开放、宽松、愉悦的教学氛围。
基于概念时代的成人网络教学策略
【摘 要】
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与传统注重思辩的教学不同，概念时代的“六感”是一种新型的教育教学理念。概念时代的成人网络教学，是一种注重师生设计、再设计的模式，教学“六感”的加入，使得它有助于成人右脑
【机 构】
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昆明学院经济系
【出 处】
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云南电大学报
【发表日期】
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2009年2期
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