农村留守儿童德育教育的实践研究——马鞍义校教育实践

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由于家庭教育的缺失,留守儿童身心发展方面存在的问题日益凸显.我们要完善学校教育,给予留守儿童更多的关爱,针对留守儿童的特点,坚持启发、引导的疏导原则.强化行为规范的养成训练;帮助留守儿童家长更新家教观念,加强对未成年人的法制教育,依法维护留守儿童的合法权益.为留守儿童创造健康成长的良好社会环境.
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