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新时期,伴随我国教育教学工作的深入开展,各个阶段的教育教学工作均在不断革新原有的教学思路、转变学生培养理念、创新教师授课形式和班级管理模式,希望可以为学生创造一个更好的知识学习和人生成长的平台。当前,小学班主任的管理语言艺术也是小学阶段教育改革的关键组成要素,对于教师和学生来说均是一种全新的形式,在现阶段具有十分重要的现实意义