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"用教材教而不是教教材",这是本轮课程改革向教师提出的新要求,也是新挑战."课标"教材与以往的教材有何不同?在教学实践中具体如何使用教材?广大教师疑惑多多.教师的需要就是我们的选择.为此,<四川教育>组织开展了"教材应该如何使用"教学研讨碰碰车活动.
上篇：怎样认识教材
【摘 要】
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"用教材教而不是教教材",这是本轮课程改革向教师提出的新要求,也是新挑战."课标"教材与以往的教材有何不同?在教学实践中具体如何使用教材?广大教师疑惑多多.教师的需要就是
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2003年12期
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