基于少儿认知的舞蹈编创——以《甜甜的糖球会》为例

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作为少儿舞蹈编导,一方面要积极的学习少儿心理知识,另一方面观察少儿生活、多与少儿交流,用少儿的角度看待事物,这样才能创作出理想的作品。《甜甜的糖球会》所展现的不仅仅是一种舞蹈艺术,更是对传统文化、区域文化的传承。少儿通过对舞蹈作品的学习,能够了解舞蹈上的专业知识,培养团队意识和协作能力。所以这个作品既具有观赏性,又具有教育性,作为研究案例是具有代表性的。在研究中进行了调查与走访,收集相关数据作为支撑,丰富了我国少儿舞蹈编创方面的研究,希望能够对相关的研究有所启示。
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