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基于校园足球在小学课堂教学中的可持续性发展分析,对小学课堂教学中校园足球存在问题,围绕三点进行分析:缺乏专业教师,学生参与积极性不高。在此基础上,对校园足球在小学课堂教学中的可持续性发展策略,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
关于校园足球在小学课堂教学中的可持续性发展分析
【摘 要】
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基于校园足球在小学课堂教学中的可持续性发展分析,对小学课堂教学中校园足球存在问题,围绕三点进行分析:缺乏专业教师,学生参与积极性不高。在此基础上,对校园足球在小学课
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市长城路小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段成果,课题立项号为:GS[2017]GHB0450.
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