信息化教学视野下“做中学·做中教”的课堂设计——以服装设计基础课程为例

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当前,随着职业学校信息化基础设施建设逐步完善,职教工作者需要主动思考如何实现信息技术与教育教学的深度融合。对于职业学校专业课程的信息化教学设计,要主动融合"做中学·做中教"教学理念,充分彰显信息技术实现课堂变革的价值取向,构建良好的信息技术条件下的课堂生态。
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