【摘 要】
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培养跨文化能力是我国外语教育的核心要求,也是培养新时代背景下英语专业国际化人才重要目标之一。在对国内外思辨能力相关研究文献整理的基础上,针对英语专业学生本土文化失
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于混合式教学模式的外语教学改革研究”(项目编号:2018SJA0756)。
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培养跨文化能力是我国外语教育的核心要求,也是培养新时代背景下英语专业国际化人才重要目标之一。在对国内外思辨能力相关研究文献整理的基础上,针对英语专业学生本土文化失语症以及外语教学中中国文化缺席的现状,提出以“讲好中国故事”为时代语境,探讨在英语演讲课程的教学过程中,教师如何充分利用本土优秀文化传播为策略,指导学生充实演讲内容、拓展演说过程中的跨文化意识、共情、互动与反思能力,以“讲好中国故事”为主要抓手培养学生的跨文化能力,旨在探索英语演讲教学中跨文化能力培养路径,通过设计、实施、检验有针对性的教学目标和
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