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探讨了金融数据库课程的以下教学方法：将科研课题引入教学过程，通过课题案例培养学生综合分析问题的能力；通过文献阅读拓展学生的自学能力；通过“验证＋设计”并重的实验课程教学，培养学生独立思考问题的能力．结合教学实践，举例说明了上述教学方法在应用过程中应注意的问题．最后分析了过程考核方法对课程教学过程的促进作用．