论加强初中化学实践教学

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simuwuzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。这就要求教师“要积极创造条件,努力完成,使每个学生都有动手做实验的机会”。现谈谈在初中化学教学中如何加强实验教学的几点做法。
其他文献
部队伤病员多为青年人、思想活跃,加之暂时脱离了原有管理体系,管理中会存在一些问题,应及时发现并加以解决.2002年7月~2004年12月,我院共收治部队伤病员数千名,从未发生过管
小学班主任是学校领导对学生进行思想品德教育的得力助手,是学校各项规章制度的直接贯彻执行者,是班集体的教育者、组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家
英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。我从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英
在班级管理中,班主任作为班级的领导者、团队的领路人、学生的人生导师,又是学生的良师益友,其地位和作用是不可估量的。尤其在我们偏远农村地区,学生与家长接触的时间相对少,不少
小学语文的教学目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力,当前,语文界对小学语文学科的基础性和工具性,有了比较一致的看法。既然是工具,就要让
作文教学是困扰语文教师的一大难题,在教学中,学生怕写,教师难教。那么,怎样才能搞好作文教学呢?下面我谈几点自己的看法:
初中生主要以形象思维为主,而采用情景教学法,能够增强教学的直观性、形象性和生动性,充分调动学生学习的积极性和主动性,以此降低初中英语学习的难度。文章就情景教学法在初中英
交际成了生活中非常重要的一部分,“口语交际”成为语文教学的难点之一,特别是农村小学的口语教学更是难上加难。如何改变现有教学状况,提高农村地区学生“口语交际”能力,是我们
小学语文课程标准要求学生掌握语言文字这种工具,培养他们听说读写的能力。识字是基础,要采用多种形式激发学生识字的兴趣,提高识字效率,培养学生识字能力。
2001年3月~2003年6月,我们应用卡托普利联合螺内酯治疗充血性心力衰竭34例,效果满意.