传统与现代相结合优化历史教学板书

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一个好的历史板书必包含着教师的劳动智慧,是教师对教材分析、浓缩和转化的过程,也是一种教学艺术再创造的过程。黑板上的板书化动为静,利于学生形成知识网络,它能够把复杂、抽象、潜隐的历史问题条理化、直观化和清晰化地呈现给学生,帮助学生更好地理解和记忆教学的重难点,达到教学目的。
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