【摘 要】
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“数字信号处理”作为电子信息工程专业的核心课程,文章针对该课程兼具理论性与实践性的特点,从理论教学改革、实践教学改革、课程考核方式改革等方面进行课程教学改革,关注
【基金项目】
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玉林师范学院2020年高等教育本科教学改革工程立项项目,项目名称:新工科背景下数字电子技术课程线上线下闭环教学模式的研究和实践,项目编号:2020XJJGYB14。
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“数字信号处理”作为电子信息工程专业的核心课程,文章针对该课程兼具理论性与实践性的特点,从理论教学改革、实践教学改革、课程考核方式改革等方面进行课程教学改革,关注学生学习信心与学习兴趣的培养,采用线上线下混合教学模式,贯彻理论与实践并重的教学理念。教学实践表明,新的教学方法与教学模式,有利于学生理论知识的掌握与实践能力的培养,提升了学生的学习积极性与主动性,理论教学与实践教学效果良好。
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