【摘 要】
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随着素质教育不断深入,培养学生综合素养成为人才培养目标,也是教育教学改革创新的基本要求。在综合素养培养过程中,审美是重要组成部分,更是人才培养的关键,因此审美教育成
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随着素质教育不断深入,培养学生综合素养成为人才培养目标,也是教育教学改革创新的基本要求。在综合素养培养过程中,审美是重要组成部分,更是人才培养的关键,因此审美教育成为各课程教学的重要目标,更是声乐教学的重点内容。虽然许多高校教师在开展声乐教学时,都在不断渗透审美教育,但是距离实践需求还有一定差距;因此,探讨声乐教学中怎样渗透审美教育具有教育意义。本文阐述了审美教育的内涵及意义,对高校声乐教学如何渗透审美教育进行了探讨,希望本文研究能够为其他研究者提供启示与借鉴。
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