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基于三方协作的学校改进模式新探索--以长春市二道区为例
基于三方协作的学校改进模式新探索--以长春市二道区为例
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoppqq
【摘 要】
:
学校改进与伙伴协作模式新进展随着教育整体性变革的推进,大学与中小学的合作伙伴关系受到越来越多研究者的关注。2018年3月第十届“学校改进与伙伴协作”学术研讨会中明确提
【作 者】
:
丁少慧
张佳钰
【机 构】
:
东北师范大学科技处,东北师范大学信息科学与技术学院
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
学校
协作
长春市
合作伙伴关系
教育资源
学术研讨会
中小学
第三方
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学校改进与伙伴协作模式新进展随着教育整体性变革的推进,大学与中小学的合作伙伴关系受到越来越多研究者的关注。2018年3月第十届“学校改进与伙伴协作”学术研讨会中明确提出:大学与中小学以及第三方的多体合作是推进教育资源优质均衡发展的有效措施。
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