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语文小组合作学习是培养学生语文素养的重要组织形式,以赏识性的评价激励小组共同前进,结合学生实际进行语文小组合作有效性的研究,可以帮助学生快乐高效学习。
语文教学中小组学习有效性策略研究
【摘 要】
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语文小组合作学习是培养学生语文素养的重要组织形式,以赏识性的评价激励小组共同前进,结合学生实际进行语文小组合作有效性的研究,可以帮助学生快乐高效学习。
【机 构】
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甘肃省和政县陈家集学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年15期
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