论文部分内容阅读
摘要：金融本科毕业生在入职前除需要掌握金融专业知识外，还应当掌握财务会计、财务管理、中国税制等三种知识和具备EXCEL运用、文字写作、认真谨慎、交际沟通等四种能力。这三种知识和四种能力的培养需要学生自己、学校和老师的共同重视。
关键词：金融本科生；知识；能力
笔者在高校面向金融专业从事金融学、国际金融学、财务管理和税收学等课程的教学工作已经长达近20年；在一家民营资产管理公司前后兼任财务总监、运营总监已经有4年多时间，也多次作为考官参加多家商业银行的招聘面试工作。结合金融专业本科生的知识、能力现状和金融机构对金融专业的人才要求，笔者认为金融本科毕业生除需要掌握金融专业知识外，在入职前还应当掌握以下三种知识和具备以下四种能力，才能在金融机构胜任金融工作。
一、财务会计知识
财务会计知识对金融工作特别重要。发放贷款或投资是金融活动中最主要的工作内容之一。阅读和分析受资者的财务会计报表是判断贷款或投资是否安全、是否可行的基本手段，也是必经的程序。只有较好地掌握了财务会计知识，才能深入了解企业的财务状况、经营状况，才能具备阅读和分析企业财务会计报表的能力，才能具备设别企业财务会计报表真假的能力，才能准确判断企业的偿债能力、盈利能力、发展能力，才能判断贷款或投资是否安全、是否可行。
二、财务管理知识
财务管理课程主要讲述资金时间价值和投资风险价值的基本原理以及企业筹资、投资、营运资金和利润分配的管理。学好这门课是学好其他金融专业课如证券投资学、项目投资学的重要基础，也是从事筹资和投资等金融工作的必备知识。如果不会分析现金流量，不懂货币的时间价值，不会计算资金的成本，不会评价投资的财务效益，不会计算或者不能理解投资项目内涵报酬率（IRR）、净现值（NPV）等指标，就无法比较不同筹资方案和投资方案的优劣，也就无法去做筹资和投资工作。
三、中国税制知识
在任何国家包括我国，任何企业、任何投资项目都绕不开税收。在我国销售货物和加工、修理修配劳务，销售服务、无形资产、不动产都要交增值税，销售应税消费品的生产企业还要交消费税，销售不动产、转让土地使用权还要交土地增值税；购买不动产、土地使用权要交契税，拥有土地、房产要交土地使用税、房产税；进口货物要交关税、增值税，进口应税消费品还要交消费税；签订合同双方一般都要交印花税，企业实现利润了要交企业所得税。如果不考虑或遗漏了税收因素，或者不懂中国的税制知识，投资项目的财务测算结果一定是错误的，或者是无法进行的。
四、EXCEL运用能力
现在凡是在办公室里面工作的，不管是做技术还是做管理，离开计算机几乎不能工作。对管理人员而言，在计算机办公软件中用的最多的估计就是EXCEL了。不仅做各类表格离不开EXCEL，更为重要的是各种复杂或者简单重复的计算更离不开EXCEL。利用EXCEL计算投资项目的现金流量、内涵报酬率、净现值等非常方便、快速、准确，有些复杂的计算使用手工计算几乎无法完成，只能依靠EXCEL。如果掌握了EXCEL的运用能力，我们在做投资项目的有关测算时就会起到事半功倍的效果。
五、文字写作能力
由于多种原因，现在普通高校的大学生大多数在校期间几乎没有写作训练，所以到毕业前写毕业论文时，写作能力就表现得非常糟糕。可能半数以上学生的写作水平已经退步到高中毕业以前的水平，少数学生连最基本的段落格式、标点符号都不会，更不用说写论文要做到文字通顺、紧扣主题、观点明确、思路清晰、层次分明、逻辑严密了。甚至区区几百字的毕业自我鉴定都写不好。作为金融本科生，毕业后在金融工作中必然要写各类报告，特别是投资项目的尽职调查报告和可行性研究报告。如果不具备基本的文字写作能力，就拿不出像样的报告，就不能胜任工作，不能得到领导的肯定或赞赏。
六、认真谨慎能力
工作认真谨慎不仅是一种态度，也是一种能力。有些人工作了一辈子，都不具备这个能力，自己想认真谨慎，但工作中就是无法做到认真、谨慎。金融活动都是和货币有关的，通俗地说是和钱有关的。如果工作不认真、不谨慎，在筹资、投资活动中就很可能算错账，导致领导筹资、投资决策错误，给企业造成无法挽回的损失。只有具备认真谨慎的工作态度和工作能力，才能把工作做细、做实，才能避免错误。
七、交际沟通能力
在一个金融企业，谁拥有广阔的投融资渠道，谁就是这个单位业务上的能人，谁就能得到领导的重视，谁就能有良好的发展空间。所谓拥有广阔的投融资渠道，就是认识很多公司外部与公司投融资业务有关的客户。如果拥有广阔的投融资渠道，就能以较低的成本筹到资金，就能够找到效益好的投资项目。渠道建设好了，渠道建设广了，做投融资业务就能做到得心应手。而渠道建设是建立在个人较强的交际沟通能力上的。交际沟通能力体现为能够发展客户，稳定客户，与客户保持良好的关系。
金融专业的本科学生要具备上述三种知识和四种能力，自己必须在大学入学时就要开始有意识地加强学习和锻炼这些知识和能力；学校在制订专业教学计划时，也要加强这方面的课程设置、适当增加有关课程的教学课时；金融专业老师也要努力引导和培养学生掌握这些知识和能力。
参考文献：
[1]遇华仁，郭偉，潘娟.高校金融人才培养与市场需求耦合性研究[J].学术交流，2014（5）：203-206
[2]廖霄梅.地方本科院校金融学专业立体化实训内容体系的构建[J].教育与职业，2014（12）中：171-172
[3]叶志康，杜志斌.用人单位对金融专业学生的能力需求的调研分析[J].中国市场，2017（9）：86，96
作者简介：
费新（1964-），男，扬州大学商学院副教授，主要研究方向为金融学、财务会计。
关键词：金融本科生；知识；能力
笔者在高校面向金融专业从事金融学、国际金融学、财务管理和税收学等课程的教学工作已经长达近20年；在一家民营资产管理公司前后兼任财务总监、运营总监已经有4年多时间，也多次作为考官参加多家商业银行的招聘面试工作。结合金融专业本科生的知识、能力现状和金融机构对金融专业的人才要求，笔者认为金融本科毕业生除需要掌握金融专业知识外，在入职前还应当掌握以下三种知识和具备以下四种能力，才能在金融机构胜任金融工作。
一、财务会计知识
财务会计知识对金融工作特别重要。发放贷款或投资是金融活动中最主要的工作内容之一。阅读和分析受资者的财务会计报表是判断贷款或投资是否安全、是否可行的基本手段，也是必经的程序。只有较好地掌握了财务会计知识，才能深入了解企业的财务状况、经营状况，才能具备阅读和分析企业财务会计报表的能力，才能具备设别企业财务会计报表真假的能力，才能准确判断企业的偿债能力、盈利能力、发展能力，才能判断贷款或投资是否安全、是否可行。
二、财务管理知识
财务管理课程主要讲述资金时间价值和投资风险价值的基本原理以及企业筹资、投资、营运资金和利润分配的管理。学好这门课是学好其他金融专业课如证券投资学、项目投资学的重要基础，也是从事筹资和投资等金融工作的必备知识。如果不会分析现金流量，不懂货币的时间价值，不会计算资金的成本，不会评价投资的财务效益，不会计算或者不能理解投资项目内涵报酬率（IRR）、净现值（NPV）等指标，就无法比较不同筹资方案和投资方案的优劣，也就无法去做筹资和投资工作。
三、中国税制知识
在任何国家包括我国，任何企业、任何投资项目都绕不开税收。在我国销售货物和加工、修理修配劳务，销售服务、无形资产、不动产都要交增值税，销售应税消费品的生产企业还要交消费税，销售不动产、转让土地使用权还要交土地增值税；购买不动产、土地使用权要交契税，拥有土地、房产要交土地使用税、房产税；进口货物要交关税、增值税，进口应税消费品还要交消费税；签订合同双方一般都要交印花税，企业实现利润了要交企业所得税。如果不考虑或遗漏了税收因素，或者不懂中国的税制知识，投资项目的财务测算结果一定是错误的，或者是无法进行的。
四、EXCEL运用能力
现在凡是在办公室里面工作的，不管是做技术还是做管理，离开计算机几乎不能工作。对管理人员而言，在计算机办公软件中用的最多的估计就是EXCEL了。不仅做各类表格离不开EXCEL，更为重要的是各种复杂或者简单重复的计算更离不开EXCEL。利用EXCEL计算投资项目的现金流量、内涵报酬率、净现值等非常方便、快速、准确，有些复杂的计算使用手工计算几乎无法完成，只能依靠EXCEL。如果掌握了EXCEL的运用能力，我们在做投资项目的有关测算时就会起到事半功倍的效果。
五、文字写作能力
由于多种原因，现在普通高校的大学生大多数在校期间几乎没有写作训练，所以到毕业前写毕业论文时，写作能力就表现得非常糟糕。可能半数以上学生的写作水平已经退步到高中毕业以前的水平，少数学生连最基本的段落格式、标点符号都不会，更不用说写论文要做到文字通顺、紧扣主题、观点明确、思路清晰、层次分明、逻辑严密了。甚至区区几百字的毕业自我鉴定都写不好。作为金融本科生，毕业后在金融工作中必然要写各类报告，特别是投资项目的尽职调查报告和可行性研究报告。如果不具备基本的文字写作能力，就拿不出像样的报告，就不能胜任工作，不能得到领导的肯定或赞赏。
六、认真谨慎能力
工作认真谨慎不仅是一种态度，也是一种能力。有些人工作了一辈子，都不具备这个能力，自己想认真谨慎，但工作中就是无法做到认真、谨慎。金融活动都是和货币有关的，通俗地说是和钱有关的。如果工作不认真、不谨慎，在筹资、投资活动中就很可能算错账，导致领导筹资、投资决策错误，给企业造成无法挽回的损失。只有具备认真谨慎的工作态度和工作能力，才能把工作做细、做实，才能避免错误。
七、交际沟通能力
在一个金融企业，谁拥有广阔的投融资渠道，谁就是这个单位业务上的能人，谁就能得到领导的重视，谁就能有良好的发展空间。所谓拥有广阔的投融资渠道，就是认识很多公司外部与公司投融资业务有关的客户。如果拥有广阔的投融资渠道，就能以较低的成本筹到资金，就能够找到效益好的投资项目。渠道建设好了，渠道建设广了，做投融资业务就能做到得心应手。而渠道建设是建立在个人较强的交际沟通能力上的。交际沟通能力体现为能够发展客户，稳定客户，与客户保持良好的关系。
金融专业的本科学生要具备上述三种知识和四种能力，自己必须在大学入学时就要开始有意识地加强学习和锻炼这些知识和能力；学校在制订专业教学计划时，也要加强这方面的课程设置、适当增加有关课程的教学课时；金融专业老师也要努力引导和培养学生掌握这些知识和能力。
参考文献：
[1]遇华仁，郭偉，潘娟.高校金融人才培养与市场需求耦合性研究[J].学术交流，2014（5）：203-206
[2]廖霄梅.地方本科院校金融学专业立体化实训内容体系的构建[J].教育与职业，2014（12）中：171-172
[3]叶志康，杜志斌.用人单位对金融专业学生的能力需求的调研分析[J].中国市场，2017（9）：86，96
作者简介：
费新（1964-），男，扬州大学商学院副教授，主要研究方向为金融学、财务会计。