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小学数学课堂教学中培养学生创造个性之管窥
小学数学课堂教学中培养学生创造个性之管窥
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrain0428
【摘 要】
:
传统的“一言堂”的小学数学课堂,教师满堂讲解,学生只能是被动接受知识,思维空间受到限制,数学对他们来说枯燥、乏味、晦涩难懂,兴趣欠佳。当今社会的发展告诉我们,国家需要创新型
【作 者】
:
秦文茂
【机 构】
:
重庆市石柱县师范附属小学校
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2015年19期
【关键词】
:
小学
数学课
创造个性
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传统的“一言堂”的小学数学课堂,教师满堂讲解,学生只能是被动接受知识,思维空间受到限制,数学对他们来说枯燥、乏味、晦涩难懂,兴趣欠佳。当今社会的发展告诉我们,国家需要创新型人才,因而,我们教师,在课堂教学中应该进行创新教育,以达到从小培养学生创新个性的目的。
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