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作为信息传播的新媒体,互联网以其新颖、快捷、方便的特点,与大学生追求时尚、喜欢新鲜的需求达到高度契合,给大学生带来强烈的吸引力.于此同时网络也为辅导员从事思想政治教育带来了新的挑战和基于.本文首先分析了网络与大学生成长的密切关系,以及网络对大学生成长的积极和消极作用,并在此基础上,提出了辅导员对大学生网络行为的引导方式和方法.