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体态律动是指将人的肢体动作和韵律感密切结合在一起,使二者相互配合、紧密呼应。韵律感是指随着音乐所传递出的信息,通过人的肢体运动将音乐表现和展示出来。为了能够更好的提升小学音乐课堂的教学效果,小学音乐老师们可以运用体态律动的教学方法来促进小学音乐课堂教学活动的有效开展,从而促进小学音乐课堂教学质量和效率的有效提高。本文主要对体态律动教学在小学音乐课中的发展和运用进行巧妙的分析和研究。