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【摘要】计量是国民经济发展过程中不可缺少的一项重要手段，计量科学的进步不断推动着社会经济的进步，而计量史作为计量科学的历史演变过程，同样蕴含着较大的社会价值。但是目前社会对计量史学习研究的重视程度仍旧不高，大多数民众的计量意识薄弱。本文通过提出进行计量史研究学习的几太重要原因，强调了计量史对于现代社会的重要意义。
【关键词】计量史；历史意识；社会教育
计量是用于实现保障量值准确可靠、单位统一的最重要手段。就其重要性而言，其既影响到国家策略，是保证国家国民经济和科学技术平稳运行发展的重要基础，同时也是社会文化科学的重要组成部分。但是随着计量科学获得大量应用，计量史却并没有引起人们的关注。为了改善这种不平衡的局面，有必要加强对计量史知识的学习和研究，用历史的借鉴意义促进当代社会经济的发展。
一、研究和学习计量史的重要原因
计量起源于贸易交换，在近现代工业的发展中逐渐成型，并广泛应用于经济社会的各个方面。计量不仅只是认识世界的工具，同时也被人们利用成为改造世界的工具。但是一门学科是否得到了充分发展，不能只关注到其实践应用，学科史是否受到重视也是一个重要标志。历史是无尽延续的，为过去的发展历程所描绘的历史曲线必然也会延伸到未来生活中。不了解一门学科的历史，就意味着不能理解其形成过程。由此，为了更好地将计量科学投入于实际生活中，不仅是计量科学工作者，普通的社会大众也应该提高对计量史的重视。
在当前的社会环境下，科学技术在经济发展和文化进步中起到的作用越来越大，而计量史正是连接科学与社会、科学与文化之间的一座桥梁。在意识到这一点之后，任何人文科学工作者都不会将史料的研究抛之脑后而以“科盲”的身份自居，特别是在当前社会科学研究领域的专业划分越来越细、知识覆盖面越来越广、理论文化与实践操作结合越来越密切的情况下，科学技术工作者必须掌握一定的人文历史知识，才能更好地在实践中予以改善或改革。而计量史就是在计量科学与文化历史这两方面扮演了桥梁的角色，为科学实践提供了了精神资源和历史优势。
计量通常被称为科学的基础，其本身也兼具了自然科学与社会科学两种不同属性的特点。而计量史虽然在实践方面缺乏具体的指导，但计量的两重属性在其身上也体现得十分明显。在计量史的学习过程中，有关计量单位的意义、计量基本原理的学习涉及到的是自然科学思维方式的训练，而在学习计量与社会发展进程的关系上，又会受到社科思维方式的影响。因此，计量史的学习和研究不仅能帮助计量科学工作者掌握基本的计量概念和科学的思维方式，还能培养一种历史思维，一种用历史的眼光看待问题的思维方法，这是一种更加理想的学习状态。在历史思维的引导下，计量科学工作者能够更加理性、更加包容、更加全面地看待和解决问题，这也是学习和研究计量史的意外收获。
二、计量史学习和研究所带来的意义
学习和研究计量史，可以充分让人了解到在计量学这门学科在成长过程中所发生的一系列标志性事件的重要性。例如，国际单位制的诞生标志着全人类计量语言的真正统一，这一里程碑式的重要事件是所有计量科学工作者甚至是普通的社会大众都应该熟悉的。对于大多数人来说，就计量论单位制，无论是专业人士还是非专业人士，都会觉得枯燥乏味，从而无法体会到国际单位制诞生的重要意义。但是计量史的学习不仅是摆事实，还包括了国际单位制形成的背景以及在此形成之前的經济混乱局面。在这些较为通俗易理解的故事之下，标志性实践不再只是一串文字，而是成为人们情感上的认同，这对于计量这门学科的学习和应用是大有帮助的。
学习和研究计量史，还可以帮助研究者加深对计量本身的理解意义。计量是帮助国民经济发展和科学技术进步的工具，但同时也是一门蕴含文化思想的社会学科。总是局限于计量学科内部可能无法领略到其文化内涵，但如果将计量放入历史的长河中，就会发现这一门学科在知识范围内创造了多么伟大的价值。学习和研究计量史，其实也就是沿着计量这门学科的历史演变过程，重新体验其所经历的挫折和成就，这是一个将计量学科人格化的过程，在这样的过程中能够最大程度地唤起人们对计量的重视和兴趣。
除此之外，计量史的学习和研究还有另外一个非常重要的功能，那就是社会教育。计量在社会生活中发挥的作用无可替代，但是除了一部分专业人士之外，只有很少数量的人了解这一门学科的社会价值，因此，伴随着社会经济活动的大范围普及，无论是普通的消费者、商铺经营者还是大型企业的决策者，都需要掌握一定的计量知识。但是就当前的社会现状来看，绝大部分民众的计量意识非常薄弱，甚至并不了解“计量”这个词语所包含的实际意义，因此，在社会上开展计量教育是紧迫的。而计量史在社会教育方面有着得天独厚的优势，既包含具体的计量基础知识，又将这些理论知识与历史结合在一起，创造出了一本生动活泼的计量教科书。
三、结束语：
计量史也是计量科学的组成部分，“以史为鉴，可以知兴替”，加强对计量史的研究和学习本质上就是为了促进当代计量科学的不断进步。因此，学习和研究计量史，应该成为计量学的重要学习方法。
【关键词】计量史；历史意识；社会教育
计量是用于实现保障量值准确可靠、单位统一的最重要手段。就其重要性而言，其既影响到国家策略，是保证国家国民经济和科学技术平稳运行发展的重要基础，同时也是社会文化科学的重要组成部分。但是随着计量科学获得大量应用，计量史却并没有引起人们的关注。为了改善这种不平衡的局面，有必要加强对计量史知识的学习和研究，用历史的借鉴意义促进当代社会经济的发展。
一、研究和学习计量史的重要原因
计量起源于贸易交换，在近现代工业的发展中逐渐成型，并广泛应用于经济社会的各个方面。计量不仅只是认识世界的工具，同时也被人们利用成为改造世界的工具。但是一门学科是否得到了充分发展，不能只关注到其实践应用，学科史是否受到重视也是一个重要标志。历史是无尽延续的，为过去的发展历程所描绘的历史曲线必然也会延伸到未来生活中。不了解一门学科的历史，就意味着不能理解其形成过程。由此，为了更好地将计量科学投入于实际生活中，不仅是计量科学工作者，普通的社会大众也应该提高对计量史的重视。
在当前的社会环境下，科学技术在经济发展和文化进步中起到的作用越来越大，而计量史正是连接科学与社会、科学与文化之间的一座桥梁。在意识到这一点之后，任何人文科学工作者都不会将史料的研究抛之脑后而以“科盲”的身份自居，特别是在当前社会科学研究领域的专业划分越来越细、知识覆盖面越来越广、理论文化与实践操作结合越来越密切的情况下，科学技术工作者必须掌握一定的人文历史知识，才能更好地在实践中予以改善或改革。而计量史就是在计量科学与文化历史这两方面扮演了桥梁的角色，为科学实践提供了了精神资源和历史优势。
计量通常被称为科学的基础，其本身也兼具了自然科学与社会科学两种不同属性的特点。而计量史虽然在实践方面缺乏具体的指导，但计量的两重属性在其身上也体现得十分明显。在计量史的学习过程中，有关计量单位的意义、计量基本原理的学习涉及到的是自然科学思维方式的训练，而在学习计量与社会发展进程的关系上，又会受到社科思维方式的影响。因此，计量史的学习和研究不仅能帮助计量科学工作者掌握基本的计量概念和科学的思维方式，还能培养一种历史思维，一种用历史的眼光看待问题的思维方法，这是一种更加理想的学习状态。在历史思维的引导下，计量科学工作者能够更加理性、更加包容、更加全面地看待和解决问题，这也是学习和研究计量史的意外收获。
二、计量史学习和研究所带来的意义
学习和研究计量史，可以充分让人了解到在计量学这门学科在成长过程中所发生的一系列标志性事件的重要性。例如，国际单位制的诞生标志着全人类计量语言的真正统一，这一里程碑式的重要事件是所有计量科学工作者甚至是普通的社会大众都应该熟悉的。对于大多数人来说，就计量论单位制，无论是专业人士还是非专业人士，都会觉得枯燥乏味，从而无法体会到国际单位制诞生的重要意义。但是计量史的学习不仅是摆事实，还包括了国际单位制形成的背景以及在此形成之前的經济混乱局面。在这些较为通俗易理解的故事之下，标志性实践不再只是一串文字，而是成为人们情感上的认同，这对于计量这门学科的学习和应用是大有帮助的。
学习和研究计量史，还可以帮助研究者加深对计量本身的理解意义。计量是帮助国民经济发展和科学技术进步的工具，但同时也是一门蕴含文化思想的社会学科。总是局限于计量学科内部可能无法领略到其文化内涵，但如果将计量放入历史的长河中，就会发现这一门学科在知识范围内创造了多么伟大的价值。学习和研究计量史，其实也就是沿着计量这门学科的历史演变过程，重新体验其所经历的挫折和成就，这是一个将计量学科人格化的过程，在这样的过程中能够最大程度地唤起人们对计量的重视和兴趣。
除此之外，计量史的学习和研究还有另外一个非常重要的功能，那就是社会教育。计量在社会生活中发挥的作用无可替代，但是除了一部分专业人士之外，只有很少数量的人了解这一门学科的社会价值，因此，伴随着社会经济活动的大范围普及，无论是普通的消费者、商铺经营者还是大型企业的决策者，都需要掌握一定的计量知识。但是就当前的社会现状来看，绝大部分民众的计量意识非常薄弱，甚至并不了解“计量”这个词语所包含的实际意义，因此，在社会上开展计量教育是紧迫的。而计量史在社会教育方面有着得天独厚的优势，既包含具体的计量基础知识，又将这些理论知识与历史结合在一起，创造出了一本生动活泼的计量教科书。
三、结束语：
计量史也是计量科学的组成部分，“以史为鉴，可以知兴替”，加强对计量史的研究和学习本质上就是为了促进当代计量科学的不断进步。因此，学习和研究计量史，应该成为计量学的重要学习方法。