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追求课堂教学的高效和简约,一直是每个教师孜孜以求的目标。文章从教学实践出发,谈打造高效、简约课堂的策略,即准确给课堂上的师生角色定位,并简化多个环节,如直接有趣的导入、精炼紧密的教学过程、直指主题的探究等。
科学课堂：高效,也可以简约
【摘 要】
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追求课堂教学的高效和简约,一直是每个教师孜孜以求的目标。文章从教学实践出发,谈打造高效、简约课堂的策略,即准确给课堂上的师生角色定位,并简化多个环节,如直接有趣的导
【机 构】
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河北省沧州市运河区小王庄中心校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年12期
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