论文部分内容阅读
研究一类含有三次逆幂非线性矩阵方程双对称解数值计算问题。先用牛顿算法迭代计算导出线性矩阵方程双对称解,再用修正共轭梯度算法(MCG算法)求由牛顿算法导出的线性矩阵方程双对称解或最小二乘双对称解。建立牛顿-MCG算法求这类矩阵方程双对称解,数值算例表明牛顿-MCG算法是有效的。
非线性矩阵方程双对称解的牛顿-MCG算法
【摘 要】
：
研究一类含有三次逆幂非线性矩阵方程双对称解数值计算问题。先用牛顿算法迭代计算导出线性矩阵方程双对称解,再用修正共轭梯度算法(MCG算法)求由牛顿算法导出的线性矩阵方程
【机 构】
：
福建工程学院应用技术学院
【出 处】
：
福建工程学院学报
【发表日期】
：
2019年3期
【基金项目】
：
福建省教育厅中青年教育科研项目(JZ180190).
其他文献
要约和承诺是订立合同的两个重要环节。一方当事人向对方提出要约，而对方当事人对该要约表示承诺，那么在双方当事人之间就达成了一项具有法律约束力的合同。不恰当的要约可能会
知识的复习是完善、深化所学内容的关键环节,重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于就业学生的实际运用.同时可让学习基础较差的学生查缺补漏,掌握教材内容的再学习.因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一.根据多年的教学经验,并结合数学学科的特点,我认为在复习过程要做到以下几点. 一、以学生为
评估低碳钢表面有机硅防腐涂层在高温条件下的老化，需将涂层置于７００℃的马福炉中进行加热－冷却循环（按ＡＳＴＭ规范Ｄ２４８５）。涂层耐高温能力与其阻抗及微裂缝有关。
二十世纪30年年，在矿业蓬勃发展的刺激下，桂东一带圩市繁荣，商品交换活跃，一大批工商业者自动地从农业中分离出来，从事为矿业服务的工作，促进了人们传播观念的变革和自然经济的解体
学困生过去又称为差生、后进生。对于学困生的界定,专家学者们认为,学困生是指那些在知识、能力、品格、方法、体质等要素及其融合方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常的开发,不能达到课程标准的基本要求,需要通过有针对性的教育、教学或“医疗措施”给予补偿和矫治的学生。在各学科中都存在着或多或少的学困生!那么在历史教学中如何转化学困生呢? 一、在历史教学中学困生的主要特征 一是学习目的不明
针对电网潮流转移场景下支路传输功率和电网节点注入功率之间的关联作用关系,提出了一种分析节点注入功率模式的方法。根据支路传输功率和电网节点注入功率之间的关联作用关
通过DEM-FEM耦合的试验方法对半径为4 300 mm的大型球磨机进行试验仿真,研究梯形衬板在不同的倾角、顶边长度和高度的情况下,衬板所受到的总变形程度、应变和应力大小,借助正
中华人民共和国的５０年，是中国共产党人积极探索的中国特色的农业现代化道路的５０年。以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中共三代领导人，对我国农业现代化道路进行了长期而艰辛的探索