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实践表明：在课堂教学中发挥学生的主体作用，由教师的“讲”和学生的“听”，转变为学生主动实践、自主探索。自己发现知识、理解知识、掌握知识，有利于他们创新意识和创新能力的培养。
浅谈小学数学课堂教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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实践表明：在课堂教学中发挥学生的主体作用，由教师的“讲”和学生的“听”，转变为学生主动实践、自主探索。自己发现知识、理解知识、掌握知识，有利于他们创新意识和创新能力的培
【机 构】
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江都市浦头镇教办
【出 处】
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科学大众.科学教育
【发表日期】
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2009年6期
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