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对青少年进行传统文化教育,提升民族认同感,维护国家社会的稳定,是全球化发展背景下的重要课题.同时民族认同的提高对青少年的心理健康与幸福感也有促进作用.文章通过对目前青少年关注的汉服文化、青少年的心理发展特点和影响民族认同的关键因素的梳理,提出青少年传统汉服文化课程设计与建议.
基于青少年民族认同的汉族服饰文化课程设计
【摘 要】
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对青少年进行传统文化教育,提升民族认同感,维护国家社会的稳定,是全球化发展背景下的重要课题.同时民族认同的提高对青少年的心理健康与幸福感也有促进作用.文章通过对目前青少年关注的汉服文化、青少年的心理发展特点和影响民族认同的关键因素的梳理,提出青少年传统汉服文化课程设计与建议.
【机 构】
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浙江工业大学,浙江杭州 310014
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2021年10期
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