以“十个一”工程为支点的实践育人体系的构建与研究——以浙江农业商贸职业学院财会金融系为例

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通过积极探索并构建以"十个一"工程为支点的实践育人体系,形成相对完善的实践育人体系和模式。从明确实践育人目标体系、规划内容体系,到拓展实践育人的途径和平台,再到评价追踪制度的完善,从充分发挥学生自主探究为主到教师指导机制的建立,通过夯实专业课程实践教学基础、深化校园文化建设和丰富社会实践内容等途径,构建了多层次、全方位的实践育人体系,形成实践育人的长效机制,提升学生的综合职业素养。
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