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2011年修订版《义务教育数学课程标准》指出：学习是一种个性化行动。而课堂是学生成长的摇篮，占据了学生大部分的生活时间，在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展教学，
数学课堂因“幽默教学艺术”而生动活泼
【摘 要】
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2011年修订版《义务教育数学课程标准》指出：学习是一种个性化行动。而课堂是学生成长的摇篮，占据了学生大部分的生活时间，在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展教学，
【机 构】
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福建省安溪县魁斗镇奇观小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年2期
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