【摘 要】
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作为基础教育的小学教育阶段的当务之急,要想真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变,彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下,充分调动他们的主
【机 构】
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文安县大围河小学,河北廊坊,302850
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作为基础教育的小学教育阶段的当务之急,要想真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变,彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下,充分调动他们的主观能动性、独立性和创造性,促进教育思想和观念的现代化,必须通过运用教育技术手段,也就是合理运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理.努力达到让学生看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳学习效果.
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