【摘 要】
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目前,初中科学复习课还存在教师讲解多、学生参与少,学生练习多、复习效率低的问题.怎样上好复习课,提高复习课的效率,是一个值得探究的问题.经过课堂教学实践,证明创设情境
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目前,初中科学复习课还存在教师讲解多、学生参与少,学生练习多、复习效率低的问题.怎样上好复习课,提高复习课的效率,是一个值得探究的问题.经过课堂教学实践,证明创设情境复习知识,激发学生的学习兴趣;注重学习方法的引领,提高复习课教学效率;知识梳理与习题训练相结合,巩固知识提升能力;及时实施反馈矫正,清除知识盲点;再现实验,提高学生创新思维能力对提高初中科学复习课效率有一定成效.
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