【摘 要】
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学习的动机就像车上的发动机和方向盘,她的强度和方向决定个体在具体情境中的表现。在小学语文课堂中,学生爱语文,想学习,是提高小学语文学习效率的重要前提。而实际的语
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学习的动机就像车上的发动机和方向盘,她的强度和方向决定个体在具体情境中的表现。在小学语文课堂中,学生爱语文,想学习,是提高小学语文学习效率的重要前提。而实际的语
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