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近年来,随着高等职业教育事业的蓬勃发展,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才成为其首要的和迫切的任务。建设"双师型"教师队伍则是适应高等职业教育人才培养要求,提高高等职业教育教学质量的有效途径。而如何界定会计专业"双师型"教师资格标准,采用什么途径加强会计专业"双师型"教师队伍建设?这在目前是一个亟待研究和解决的问题。