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以工作过程为导向的课程开发与教学方法的实施是高职教育培养高素质、综合技能人才的一大职教热点，代表着中国职业教育的改革方向。本文以工作过程系统化的开发流程为主线，通过工作岗位分析——行动领域——学习领域——学习情境的设计对《A计电算化》的课程改革实践进行探索。
以工作过程系统化教学思想指导《会计电算化》课程改革初探
【摘 要】
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以工作过程为导向的课程开发与教学方法的实施是高职教育培养高素质、综合技能人才的一大职教热点，代表着中国职业教育的改革方向。本文以工作过程系统化的开发流程为主线，通过
【机 构】
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内蒙古机电职业技术学院
【出 处】
：
价值工程
【发表日期】
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2011年23期
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